留学和高考的辩证关系（原创）

　　就像前面的第一位家长的孩子，在国内高考是可以进名校，但是由于我们国家人口众多，因此人均高等教育资源非常贫乏，说得形象点，大家都走高考这座独木桥，所以竞争就非常的激烈。而国外高等教育资源丰富，如果我们放眼全球，打破教育资源的国界，会发现豁然开朗。这位学生完全有机会进入世界百强名校深造。如澳大利亚国立、墨尔本大学，加拿大多伦多大学，英国的华威、布里斯托大学等。如这个学生语言提前准备好的话，（有SAT, IBT等英文成绩）他也完全可以申请美国的前30到50名的大学。

　　所以说，越优秀的学生出国留学是更上一个层面，再加上国外先进的教育理念、注重理论与实际的结合、生活在西方发达社会的人生阅历、东西方文化的碰撞带来的人生感悟、学好英语的重要性等等所有的一切都表明：越是优秀的学生出国留学对其将来的发展越为有利。

　　第二个电话中的那个学生，国内高考能进本科，表明他学习也算可以，对于这样的学生，我往往要具体分析一下他的情况。因为，在目前的高考体制下，他考不进名校，可能是某一门学科一般而影响他的总分，另外偏科的学生即使某个单项特别优秀，也是进不了国内比较好的大学的。这就是我们的教育选拔制度不适合这样的学生。

　　但是这个学生一旦出国留学，在另外一种更加人性化的体制下，他的特长可以得到最大限度的发挥，这样的学生也是应该出国留学的。只要合理定位，他完全有机会进入国外的名牌大学，或选择他擅长的专业，那就考虑选择大学专业的排名。

　　对于上述这两类高三的学生，只要同意我的观点，其实结论就是：

　　无论高考最终的结果如何，都是肯定要出国留学的。

　　我已经分析了前两个电话，那么言下之意是不是也可以推出，越是学习差的学生，就越不应该出国留学了呢？让我们来分析一下第三个电话的情况吧。如果说，第三个学生“高考肯定没戏”是因为他平时贪玩、不爱学习、学习态度差、自觉性不高、自制力差，那么这样的学生，即使家里再有钱，我也不建议他出国留学，原因很简单，在国内用中文授课也学不好，尚且家长还在身边督促着还不是很自觉，那么出国了，用全英文授课，而且家长也不在身边管着了，这样的学生能学好吗？家长认为学生在国内没出路了，出国是唯一的出路，我却要在这个想法上打个问号。我要让学生认识到，如果要出国留学，必须端正学习态度。如果学生能够在出国前明白这个道理，决心出国后好好学习，并且高考复习和考试都表现出一种上升的态势，那么出国留学未尝不会起到改变人生的积极作用。当然，由于学生学习基础较为薄弱，留学方案的设计以及国家、学校类别、专业、大学等选择就显得尤为重要。

　　对于这些学生的出国留学，要慎之又慎。而且一定要找到专家来全面的分析，提出理性的、切合实际的设计方案，来满足学生和家长的需求。

　　二、出国留学跟我们的高考没有必然的联系

　　高考参加与否、考试结果怎样，都不会影响你的留学。但是我还是非常鼓励和建议高三的同学即便决定了出国留学，还是要参加高考。也许会有反对的声音，家长或学生会觉得，既然高考成绩和留学无关，而且我准备出国留学了，还要准备雅思考试，再参加高考似乎是增加负担，会影响准备复习雅思的。在他们看来，高考和出国准备是一对矛盾。其实不然。

　　首先，高考毕竟是一种人生经历。十年寒窗，能够去体验一下学术考试的严谨、人才竞争的残酷，对于学生今后心理方面的素质培养会有很大的帮助。应试能力和抗压能力是学生能从高考中获得的宝贵财富。

　　其次，高考复习也是对所学知识的巩固，文化科知识不应完全放手，它和几个月后的出国留学有一定的联系，特别是英语的复习。雅思准备和高考的英语复习可以有机结合，并不矛盾。

　　还有一些家长甚至对孩子隐瞒准备出国留学的计划，他们觉得告诉孩子会影响高考。这些学生家长，我觉得还没有完全同意我前面的观点，即对出国留学还在观望。他怕影响了孩子的高考成绩，最终影响国内大学的录取。

　　如果还没有决定出国留学，高考肯定要参加的。但是我觉得和孩子还是要沟通，不要隐瞒。我们高三的学生其实也不小了，也已经有了自己的想法和观点。留学也好、高考也好，孩子是主体，家长应该理解和尊重。只要充分的沟通，高考也好，出国留学也好，从某种程度上来说，也是对孩子的一种减压。最终孩子高考考得好了，自信心倍增，家长也许更会考虑让他出国留学了。

　　说到底，学生要不要出国留学，什么时候走，其实是由资金来决定的。如果资金允许的话，可以早一点，如果资金不是很充裕的话，可以晚一点或以优秀的成绩申请奖学金。

　　在高考来临之际，我衷心地预祝广大考生考出理想的成绩。希望高考优秀的学生早日踏出国门深造。如果没有足够的资金保障，我也希望优秀的学生安心在国内读大学，将来出国留学申请硕士，一样圆你留学梦。